Адаптированная программа по истории

Работая в школе-интернате V вида для детей с тяжелым нарушением речи, я вдруг четко начала осознавать насколько тяжелые нарушения в развитии у системы образования. Дети с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития обучаются по обычной общеобразовательной программе. К ним такие же требования как к учащимся массовой школы. И никому это не интересно. Чиновники из министерства даже думать об этом не хотят. А меня эта тема очень волнует.Ну предположим я разработаю адаптированную программу, а смогу ли я ее использовать?